<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7443524844939008210.post6935661480098268636..comments</id><updated>2009-01-10T14:53:07.557-08:00</updated><title type='text'>Comments on competencias docentes: EL ENTORNO</title><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/feeds/6935661480098268636/comments/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/6935661480098268636/comments/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/2009/01/el-entorno.html'/><author><name>marichuy</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01837435202372951224</uri><email>marichuy66@hotmail.com</email></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7443524844939008210.post-3209118568173930411</id><published>2009-01-10T14:53:00.000-08:00</published><updated>2009-01-10T14:53:00.000-08:00</updated><title type='text'>Hola buenas tardes Compañera Ma. Del Jesús al igua...</title><content type='html'>Hola buenas tardes &lt;BR/&gt;&lt;BR/&gt;Compañera Ma. Del Jesús al igual que los padres de los jóvenes que asisten al Cetis 18 la mayoría trabaja en la industria como operadores teniendo que trabajar el padre y la madre. Compañera me parece muy interesante donde menciona que los jóvenes asisten actividades culturales en las tardes o las mañanas según sea su turno, este tipo de actividades están muy bien ya que los jóvenes se mantienen ocupados y no tienen tiempo de andar en la calle. Le comento en la escuela no hay sociedad de alumnos y no han organizado bailes para seleccionar candidata a reina esto lo realizaban para el día del estudiante, en los últimos años solo se les da el día. Lo que se ha realizado es concurso de altares de muerto donde los alumnos son asesorados por algún docente. &lt;BR/&gt;&lt;BR/&gt;Saludos</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/6935661480098268636/comments/default/3209118568173930411'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/6935661480098268636/comments/default/3209118568173930411'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/2009/01/el-entorno.html?showComment=1231627980000#c3209118568173930411' title=''/><author><name>Abigay Ceceño Diaz</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16848256112628069397</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='16154702209157069738'/></author><thr:in-reply-to xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/2009/01/el-entorno.html' ref='tag:blogger.com,1999:blog-7443524844939008210.post-6935661480098268636' source='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/posts/default/6935661480098268636' type='text/html'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7443524844939008210.post-3282851484863263673</id><published>2009-01-10T07:06:00.000-08:00</published><updated>2009-01-10T07:06:00.000-08:00</updated><title type='text'>El artículo  es  muy completo e interesante pues  ...</title><content type='html'>El artículo  es  muy completo e interesante pues  cubre el análisis del diagnóstico socioeducativo del entorno del plantel donde labora, contempla todos los aspectos como son: características del contexto, sus posibles repercusiones en  la vida de los jóvenes, problemas o situaciones susceptibles de ser modificadas, saberes tecnológicos, formas de comunicación dominante y relación maestro-alumno. Finalizo mencionando que el modelo Gavilán es una nueva propuesta de investigación sencilla y práctica tanto para el docente como para el alumno. Transformando el método de enseñanza, situando a la escuela no como transmisora del conocimiento, sino como transformadora del entorno. &lt;BR/&gt;Saludos.</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/6935661480098268636/comments/default/3282851484863263673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/6935661480098268636/comments/default/3282851484863263673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/2009/01/el-entorno.html?showComment=1231599960000#c3282851484863263673' title=''/><author><name>Martha Claudia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00296661531561885280</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' name='OpenSocialUserId' value='07250025514995184691'/></author><thr:in-reply-to xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0' href='http://marichuy-competenciasdocentes.blogspot.com/2009/01/el-entorno.html' ref='tag:blogger.com,1999:blog-7443524844939008210.post-6935661480098268636' source='http://www.blogger.com/feeds/7443524844939008210/posts/default/6935661480098268636' type='text/html'/></entry></feed>